برزت ولاية المنيعة خلال الأسابيع الأخيرة كنموذج ديناميكي في تفعيل آليات التوجيه المهني، من خلال تنظيم المرحلة الثانية من تظاهرة "أيام المهن"، وهي المبادرة التي تجاوزت طابعها التحسيسي التقليدي لتتحول إلى أداة عملية لإعادة تشكيل وعي الشباب بمساراتهم الدراسية والمهنية.

الهوصاوي لحسن

ويأتي هذا في سياق وطني يتجه نحو تثمين التكوين المهني كخيار استراتيجي للتنمية الشاملة.

الميدان كمنصة للتغيير

اتخذت هذه التظاهرة بعداً ميدانياً واضحاً، من خلال انخراط مراكز التكوين المهني في تنظيم زيارات بيداغوجية مفتوحة، سمحت للتلاميذ بالاحتكاك المباشر ببيئة التكوين واكتشاف التخصصات عن قرب. وقد أظهرت هذه المقاربة التفاعلية فعالية كبيرة في تصحيح الصور النمطية المرتبطة بقطاع التكوين، خاصة لدى فئة الشباب التي لا تزال في مرحلة تحديد الخيارات المستقبلية.

 

 

مقاربة تكاملية بين التكوين والمقاولاتية

وفي قراءة تحليلية لهذه الحركية، يتضح أن تنوع الأنشطة بين معارض مهنية وورشات تطبيقية يعكس توجهاً مدروساً نحو بناء منظومة توجيه متكاملة تقرّب المعلومة وتربطها بالواقع الاقتصادي. كما أن إشراك شركاء الدعم والمرافقة، خاصة في مجال المقاولاتية، يعكس وعياً متزايداً بأهمية خلق بدائل للتشغيل خارج الأطر التقليدية، وتحفيز الشباب على ولوج عالم الاستثمار المصغر.

نحو ثقافة الاختيار الواعي

أفرزت اللقاءات المباشرة بين التلاميذ والمؤطرين فضاءات للنقاش الجاد حول آفاق التخصصات وشروط الالتحاق بها، في ظل تحولات سوق العمل الذي أصبح أكثر طلباً للمهارات التقنية. هذا التفاعل يعكس تحولاً في سلوك الشباب نحو البحث عن معلومات دقيقة قبل اتخاذ القرار، وهو ما يعزز ثقافة الاختيار الواعي المبني على احتياجات السوق لا على التوقعات العشوائية.

لقد أضفت المتابعة الميدانية للمسؤولين المحليين بعداً تنظيمياً قوياً، حيث تم الوقوف على جاهزية المراكز وظروف التكوين، مع التأكيد على ضرورة استدامة هذا النهج التواصلي. كما شكّلت المناسبة فرصة لإبراز مخرجات القطاع عبر الاحتفاء بتخرج دفعات جديدة، ما يؤكد قدرة المنظومة على توفير يد عاملة مؤهلة تلبي متطلبات التنمية المحلية والوطنية.

 إن ما تشهده المنيعة اليوم يمثل تحولاً نوعياً في مفهوم التوجيه المهني، بنقله من نشاط موسمي عابر إلى مسار استراتيجي يهدف إلى بناء جيل قادر على التكيف مع التحولات الاقتصادية الكبرى.